學(xué)員姓名：劉祿
2020年12月14日至2020年12月18日，我有幸參加了為期5天的師資培訓(xùn)課程。14日、15日的2天培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我參觀了西南醫(yī)科大學(xué)校史館，了解西南醫(yī)科大學(xué)的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)了由消化內(nèi)科石蕾老師講授如何做好臨床帶教為主題的課程，學(xué)習(xí)了科研處周翔宇教授講授的醫(yī)學(xué)科研選題及創(chuàng)新為主題的課程，學(xué)習(xí)了金教鞭獎(jiǎng)獲得者龍漢安教授講授的了解醫(yī)學(xué)教育新要求，做一名優(yōu)秀的臨床帶教老師為主題的課程，學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)教研室余崇林教授講授的如何上好一堂課為主題的課程。
幾位老師在臨床醫(yī)療、科學(xué)研究、教學(xué)帶教等方面都具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，從各自的專業(yè)角度為我們教授了醫(yī)學(xué)帶教的技巧及方法，讓我們收獲頗豐。其中讓我印象最為深刻的三點(diǎn)在于：老師們對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛、對(duì)于教學(xué)的認(rèn)真、對(duì)于教師職業(yè)的敬重。
一、對(duì)學(xué)生關(guān)愛方面，石蕾老師提到：帶教老師要愛護(hù)、理解和尊重學(xué)生。龍漢安教授提到：帶教老師與學(xué)生要建立真誠、互相理解的師生關(guān)系。余崇林教授提到：帶教老師要關(guān)愛學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。良好的師生關(guān)系有助于學(xué)生的成長與進(jìn)步，教師不僅要傳授知識(shí)，也要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的問題和困難，做學(xué)生的敬仰的良師益友。
二、對(duì)教學(xué)認(rèn)真方面，石蕾老師強(qiáng)調(diào)：帶教老師要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，過硬的臨床基本功，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。龍漢安教授強(qiáng)調(diào)：帶教老師應(yīng)熟悉每一位學(xué)生的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用講授、提問、引導(dǎo)等教學(xué)技巧，提高學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)能力。余崇林教授強(qiáng)調(diào)：帶教老師授課時(shí)要有良好的精神風(fēng)貌，采用多種方式導(dǎo)入新課程，提高教學(xué)吸引力，善于進(jìn)行課后小結(jié)等方法。
三、對(duì)教師職業(yè)的敬重方面，三位老師不約而同的強(qiáng)調(diào)：帶教老師具有高尚師德的重要性，愛崗敬業(yè)，傳道授業(yè)是作為教師的天職，也是做好本職工作的本分。
看著校史館內(nèi)學(xué)校的發(fā)展歷程，讀著學(xué)校校訓(xùn)、學(xué)校精神、忠山傳統(tǒng)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鏗鏘詞句，仰視著學(xué)校的眾多優(yōu)秀名師，陳列著的歷屆學(xué)生獲得的國際國內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓我明白：這一切都?xì)w功于西南醫(yī)科大學(xué)勵(lì)精圖治的一代又一代的老師們的無私付出。
今天，我有幸成分一名學(xué)員參加本期師資培訓(xùn)，我也要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身在教學(xué)方面的素質(zhì)。未來，我作為遂寧市第一人民醫(yī)院的一名帶教老師也將始終謹(jǐn)記為人師表的訓(xùn)言，決心做到靜心教書，潛心育人。
